时间:2025-03-20 10:14 作者:管理员 点击: 次
为深入贯彻落实党的二十大精神，深化教育教学改革，提升人才培养质量。3月13日下午，海南省机电工程学校桂林洋校区报告厅召开新一轮教研教改工作动员部署会。此次动员部署会由学校党委书记徐国师主持，校长李呈娇、副校长明雄、张培青、韩伟出席会议，全体教师参加会议。
动员部署会伊始，徐国师书记回顾了我校在海南职业教育发展历程中的深厚底蕴与卓越成就。办学67年来，我校凭借其悠久历史、突出的教学成果和不断进取的改革精神，为经济社会输送了大量高素质技术技能人才。
随后，教务科科长郭奇峰对开学以来的教学常规进行小结，重点围绕课堂教学、晚修辅导、作业布置等方面展开。他充分肯定了课堂氛围活跃度的提升，同时也指出了上课方式单一等问题，并针对这些问题提出改进建议，要求教师强化责任意识，持续优化教学细节。此外，郭奇峰科长还对2025年开展校级师生技能大赛进行动员部署。此次大赛将覆盖所有专业领域，旨在以赛促教、以赛促学、以赛促改，为师生搭建技能展示与交流的平台，进一步激发教学活力。
教研督导室主任张婷对近期举办的教师基本功暨数字化教学设计展示比赛进行小结。她指出，本次比赛涌现出许多深度数字化优质课堂案例，并通过图片展示了教师们的风采，同时也对比赛中存在的不足进行说明，希望教师在教学方法创新上积极运用信息化教学手段，打造更具吸引力的智慧课堂，激发学生的学习兴趣和主动性。
徐国师书记在动员部署会上发表重要讲话，他深入剖析了当前职业教育面临的机遇与挑战，强调了教研教改工作对学校发展和教师个人成长的关键作用。他指出：“教研教改是形势所逼、是学校发展所需、是教师成长所要，只有不断开展深入的教学研究，我们才能紧跟教育发展的步伐，不断提高教学质量。”
徐书记特别提到，要以“人才培养方案修订”为统领，以“专业教学标准制定”为基础，聚焦“三教五金”建设目标。“三教”即教师、教材、教法；“五金”指金专业、金课程、金教材、金教师、金实训基地，两者融合旨在系统性推进教研教改，全面提升职业教育质量。
徐书记要求，打造“金专业”：专业设置需紧跟社会发展脚步，紧紧围绕海南四大主导产业、三大未来产业，适应产业升级和行业发展。专业建设需广泛征求企业、行业专家意见，鼓励教师积极参与论证，提供切实可行的方案。
建设“金课程”：课程设置须基于最新的职业教育专业教学标准，应体现时代性和实用性。要针对部分课程过时或不再实用的问题，重新对原来课程进行修订和更新，课程内容要适应产业转型和经济社会需求。
编写“金教材”：教材选择和编写要严格按照国家规定进行，确保意识形态安全，完善教材更换制度，严格审核。教材要反映最新技术和行业需求。鼓励教师积极编写教材和在线精品课程，学校将提供资金支持，以提高教学质量和推广效果。教师编写和出版教材将有利于学校发展，提升学校影响力。
培养“金教师”：重点提升教师队伍的专业能力和教学水平，打造双师型教师队伍。通过组织更多有效的校本培训、邀请专家指导以及鼓励教师自我学习，增强教师队伍整体实力。以具体案例激励教师积极投入专业研究和实践，提升个人能力和学校整体教学水平。
构建“金基地”：要求各教学部进一步完善实训基地建设，为专业教学提供真实的职业环境，增强学生的实践能力和职业技能。强调提升教师实训能力和参与企业实践的重要性，要求教师需更多地了解和利用实训基地资源，提高业务水平和教学效果。
徐书记强调，全体教师要进一步提高政治站位，增强责任感和使命感，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，积极投身到教研教改工作中去，为推动学校高质量发展、培养更多高素质技术技能人才、服务海南自贸港建设做出更大贡献！
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