海南省机电工程学校
2026年树立和践行正确政绩观学习教育暨班主任能力提升培训班圆满结业
时间:2026-08-25 09:53 作者:管理员 点击: 次
为深入贯彻落实新时代立德树人根本任务，引导广大班主任教师树立和践行正确政绩观，切实提升中职班主任心理健康教育能力与班级管理水平，2026年8月22日至24日，海南省机电工程学校开展了为期三天的树立和践行正确政绩观学习教育暨班主任能力提升培训班。我校新、老班主任齐聚一堂，在专家引领、同伴互助与团队熔炼中，经历了一场思想淬炼与专业赋能的双重洗礼。
8月22日下午，开班仪式上，李呈娇校长指出，中职班主任是学生成长道路上的关键引路人，肩负着知识传授与价值引领的双重使命。她勉励全体参训教师珍惜学习机会，以归零心态汲取养分，将理论知识与工作实际紧密结合，真正实现“学有所思、学有所获、学以致用”，在职业教育这片沃土上书写育人新篇章。
徐国师书记强调，班主任的政绩观直接关系到育人质量，希望大家始终坚守教育初心，把学生的健康成长和全面发展作为工作的出发点和落脚点，做到心中有爱、肩上有责、手中有策，在平凡岗位上创造不平凡的育人实绩。
海南软件职业技术学院李菊顺教授率先带来首场专题教学《润心赋能，守护成长：中职班主任对学生心理问题识别与教师自我关怀》。李教授结合中职学生身心发展特点，深入剖析了常见心理问题的识别信号与干预策略，引导班主任从“心”出发，做学生心灵的守望者。同时，她特别强调了教师的自我关怀与职业倦怠应对，指出教育是师生双向成长的过程，唯有教师内心丰盈、心态向阳，才能真正实现“以心育心”。
8月23日上午，上海商业会计学校杨春平教授为学员带来了《唤醒目标，激活能量——焦点解决在班级管理中的应用》专题讲座。杨教授指出，面对中职生的行为问题，传统的“追责说教”易激化矛盾，而“聚焦解决目标、挖掘学生优势资源”才是新思路。通过“精准赞美”帮助学生从过去的“小成功”中汲取力量，实现从“问题导向”向“解决导向”的转变。
当日下午，一场别开生面的团建活动将培训氛围推向高潮。海南省技师学院符式旺老师以《以协作聚师者力量，以匠心筑职教未来》为主题，组织全体班主任开展了沉浸式团队拓展。从破冰组队到责任共担，老师们在协作中放下身份、敞开心扉，在互动中增进理解、建立信任。现场笑声与掌声交织，感动与温暖并存。许多老师在活动中被队友的支持与信任所打动，深刻体会到团队共情的力量，为未来的协同育人奠定了坚实的情感基础。
8月24日上午，原海口旅游职业学校洪涌教授以《做个幸福的守望者——班主任工作技巧和幸福感专题讲座》为题，为本次培训画上了温情的句号。洪教授从班主任工作的痛点与难点切入，分享了大量鲜活的一线案例，阐释了如何在琐碎繁杂的班级管理中寻找职业价值感与幸福感。她勉励大家，班主任的幸福感源于自我调适、主动赋能与用心育人的点滴沉淀，要始终保持积极心态，做温暖而有力量的育人者。
在随后举行的结业仪式上，李选剑、吴小丽两位老师代表分享了三天来的学习感悟，他们表示此次培训既是一次专业技能的“充电”，更是一次教育初心的“回炉”。徐国师书记在总结讲话中充分肯定了培训成效，强调教育工作者的政绩观即是育人观，班主任的政绩不在报表数字里，而在学生成长成才的实效与立德树人的成果中。仪式最后，全体学员领取了结业证书，为本次研修之旅画上了圆满句号。
此次培训主题鲜明、课程扎实，既有理论高度又有实践温度，有效帮助班主任舒缓了职业压力、厘清了育人思路。学员们纷纷表示，将把学习成果转化为工作实效，以更加饱满的状态和科学的方法，在职业教育的热土上深耕细作，做学生成长的引路人与守望者。
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